La ubicación de la Ikastola San Nikolas, sus comunicaciones, la hacen ideal para el desarrollo físico e intelectual de nuestros hijos.
Situada a medio camino entre Algorta y Las Arenas y a pocos kilómetros de Neguri, hacen de nuestra Ikastola un lugar privilegiado, tan cerca de la naturaleza como para dar a nuestros hijos un entorno sano y agradable, donde puedan disfrutar de todos los deportes al aire libre y donde pueden concentrase en sus estudios.
Visítanos...conoce nuestras instalaciones y podrás comprobar que la ikastola San Nikolas esta en un marco ideal para el desarrollo de la vida educativa y social de tus hijos.

Niveles educativos

• Edificio totalmente renovado
• Amplios patios y lugares de juego
• Pistas de deporte cubiertas y descubiertas, vestuarios y duchas.
• Dos comedores:
  • Para Educación Infantil y Guardería
  • Para Educación Primaria y E.S.O.
• Aula para siesta de los mas pequeños y pequeñas
• Biblioteca
• Aula de informática, RDSI, Todos los equipos conectados a Internet
• Laboratorio
• Aula de psicomotricidad
• Aula de Música
• Gabinete Psicopedagógico

La LOGSE establece unos itinerarios educativos que recogen el recorrido que los alumnos/as han de realizar desde su infancia (Educación Infantil) hasta su acceso a la Universidad o su incorporación al mundo del trabajo. Este organigrama contempla tres etapas obligatorias y una postobligatoria:
ETAPAS OBLIGATORIAS
1.-Educación Infantil (0-6 años), con dos ciclos de 3 años cada uno.
2.-Educación Primaria (6-12 años), con tres ciclos de dos años cada uno
3.-Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.) (12-16 años), con otros dos ciclos de dos años cada uno.
ETAPA POSTOBLIGATORIA
Con dos itinerarios diversos:
Bachillerato
Ciclos formativos de Grado Medio
Terminados ambos se accede desde cualquiera de ellos a los Ciclos Formativos de Grado Superior o, en el caso de haber hecho Bachillerato, a la Universidad.

Queremos contagiarte nuestra ilusión por la enseñanza, para ello te detallamos algunos de los puntos que nos hacen sentir cada día mas comprometidos con la cultura de nuestro pueblo:

• Profesorado experimentado y en continua formación. Grupo profesional estable.
• Enfoque constructivista, metodología elaborada conjuntamente con las demás ikastolas que conforman Ikastolen Elkartea, desde Euskal Herria para Euskal Herria.
• Idiomas: Euskera, castellano, ingles y francés.
• Euskara: fuerte inmersión, trabajo en grupos reducidos para potenciar la expresión y compresión orales.
• Ingles: fuerte inmersión a partir de 1 de Educación Primaria, se utiliza como lengua vehicular en Conocimiento del Medio mediante el método Content based English
• Talleres opcionales:
  • Taller de cuentos
  • Taller de matemáticas
  • Taller de prensa
  • Dramatización
  • Cultura clásica
  • Francés
• Atención especial al entorno en el Laboratorio Global (Global Lab), combinado con el uso de las nuevas tecnologias de la comunicacion.
• Juul: Proyecto de Ikastolen Elkartea orientado a la potenciación de la afición a la lectura en el alumnado.

Las actividades complementarias son un vehículo excelente para la integración de los alumnos en la vida social, tanto en la ikastola, como en su desarrollo personal.

• Estancias en centros medioambientales a fin de fortalecer la estructura de grupo y conocer el medioambiente
• Salidas, complemento de nuestro trabajo diario
  • Salidas ecológicas
  • Educación vial
  • Natación
  • Bizkaitik Bizkaira
  • Briñas
  • Tipi Tapa
  • Azter kosta
  • Ibai alde
• Participación en actividades promovidas por Ikastolen Elkartea u otras instituciones
  • Cursos de verano
  • Euskal Dantzak
  • Bertsolaritza
  • Euskaraz Bizi

PARTAIDE, es una Cooperativa de 2¼ Grado formada por la mayor’a de las Ikastolas de Bizkaia, Gipuzkoa y Araba que están dentro de la red privada de enseñanza. En este grupo estamos 52 ikastolas, en las que hay matriculados aproximadamente 30.000 alumnos.

Actualmente, las Ikastolas de Partaide, conformamos un colectivo fuerte. Esta situación nos ofrece la posibilidad de compartir y hacer frente a nuevos retos conjuntamente y solucionar problemáticas comunes y generales del colectivo.